人大代表谈中传硕士在火锅店当保洁：建议大学生先就业再择业 ...
（原标题：人大代表谈中传硕士在火锅店当保洁：建议大学生先就业再择业）前不久，“中传硕士曾在火锅店当保洁”一新闻冲上热搜，并引发网友关于年轻人择业观的广泛讨论。这一话题同样引起了全国人大代表、中国工程院院士、安徽理工大学校长袁亮的注意。
2023年全国两会召开在即，袁亮在接受北京青年报记者采访时表示，应以平常心看待就业话题，接纳年轻人多样的就业选择。此外，袁亮也对当下就业形势作出细致分析，他表示，未来就业形势将随着新冠“乙类乙管”而逐步改善。
北青报：近日，“2023年多省公务员扩招超50%”登上热搜，相对“稳定”的公务员、事业编职位再次受到了毕业生的追捧，大家甚至调侃，“宇宙的尽头是考编”，作为全国人大代表，同时也是高校校长，您怎么看待近几年和未来的就业形势?
袁亮：近几年，受经济下行和新冠疫情影响，就业岗位减少，就业渠道不畅，造成高校毕业生就业存在较大压力，毕业生求稳心态表现突出，考公考编人数量连年增长。
我认为，未来的就业形势会随着新冠“乙类乙管”而逐步改善。首先是经济逐步恢复带动增强。随着疫情防控优化政策和稳经济各项举措进一步落实，我国经济持续向好，将带动就业需求扩大，增加就业岗位。此外，服务业的改善也将促进就业增长。正常生产生活秩序将带动住宿、餐饮、旅游，增加居民出行、交通物流、消费活动等，吸纳更多毕业生就业。同时，各地区的稳就业政策也在持续发力，为就业稳定提供有力保障。
北青报：有数据显示，2021年清北毕业生有69%进入体制内，很多网友认为名校出身的毕业生毕业后没有去搞科研，反而都去考编，有些大材小用、会造成高端、科研人才的流失，对此，您怎么认为?
全国人大代表、中国工程院院士、安徽理工大学校长袁亮
袁亮：69%进入体制内的清北毕业生包含进入高等院校、科研单位、国有企业等这些与科研紧密联系的单位，我认为并不能说是大材小用，造成高端、科研人才的流失。鉴于此，建议高校面向国家重大战略需求，进行教育教学改革，提升人才培养质量，出台相关政策，加强教育、科研和企业间的联系，鼓励和支持高水平大学、科研机构和企业优势互补、资源共享、形成合力，加快提升高水平人才面向国家重大需求的创新能力。
北青报：前不久，“211毕业生5年存款5000元中传硕士在火锅店做保洁”新闻引发广泛关注，关于“中传硕士在火锅店做保洁”，您怎么看毕业生找工作“高开低走”的现象?
袁亮：这一“高开低走”的现象一方面让我们看到了现在年轻人的选择更多，心态更好。他们既没有“躺平”，也没有“摆烂”；不抱怨、不放弃、不啃老；对未来依然充满信心。我们需要用平常心看待就业话题，接纳年轻人更多的就业选择。
另一方面，我们也呼吁社会各界不断为年轻人拓宽就业渠道、提供更广阔的就业空间，引导毕业生到基层去，到国家重点领域去，到能发挥自己专业特长的地方去，鼓励学生投身国防军营，服务经济社会发展战略需求、发挥才干、实现价值，为祖国建功立业。
北青报：近几年，贵校毕业生就业情况如何?学校在促进毕业生就业方面做过哪些工作?
袁亮：近年安徽理工大学毕业生就业情况稳中有升，2020-2022年就业率分别为93.42%、93.57%、94.10%，到煤炭企业、民营企业、三资企业、中小微企业等生产一线就业占比超过70%。
在促进毕业生就业方面，首先，学校党委常委会组建工作专班，实行就业工作日研判、周通报、月会商。其次，在教育和培养上采用“平台+模块”“必修+选修”“基础+专业”“理论+实践”“课内+课外”“校内+校外”等形式，建立了跨学校、跨学院、跨学科、跨专业交叉人才培养机制。在拓宽就业渠道方面，学校领导班子带头，积极开展访企拓岗，深化校企合作、供需对接，拓展就业岗位。此外是依托线上“云就业”平台建设，推出网络宣讲、网络双选、微就业、云就业等服务。线下专场招聘会、组团招聘会、大型双选会“三会并举”，每年邀请2000余家用人单位进校招聘。最后，学校还积极优化就业服务流程，搭建涵盖学业规划、能力塑造、职业指导、素质提升等全方位的就业工作服务网。并依托教育部“宏志助航”就业能力培训基地，实行“经济上资助、心理上疏导、技能上提升、岗位上推荐”帮扶行动，保障重点群体毕业生顺利毕业、尽早就业。
北青报：您觉得在目前的就业形势下，毕业生找工作需要综合考虑哪些因素?他们应该树立怎样的就业观?
袁亮：当前世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存，不确定、难预料因素增多的时期。我国改革发展稳定依然面临不少深层次的矛盾，需求收缩，供给冲击，预期转弱三种压力仍然较大，经济恢复的基础尚不牢固，各种超预期因素随时可能发生。
我认为在目前的就业形势下，毕业生找工作，应树立“先就业再择业”的就业观，既要立足当下，又要着眼未来。当下，平等、宽容的就业氛围越来越浓，能让毕业生自食其力、自立自强的工作岗位数不胜数。未来，希望毕业生在谋生的基础上，能够结合自己的专业和特长、选择自己喜欢的职业、在自己喜欢的平台上发挥专长、贡献力量、成就自我。
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