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原标题：专家评北京高考汗青卷：科学性与头脑性并重，难易适中
6月10日是北京高考的末了一天，也是北京平凡高中学业程度品级性测验第二天。当天的测验科目为汗青、生物和地理。10日下战书，汹涌消息（www.thepaper.cn）从北京市教委得到北京教诲测验院专家对北京汗青卷试题的权势巨子剖析。
专家指出，2023年北京市汗青试卷，对峙以习近平新期间中国特色社会主义头脑为引导，遵照“稳中求进”的原则，注意团体计划，科学性与头脑性并重，引导门生思索、探索一样平常生存、学术科研、国家发展以致人类社会的紧张议题。
试卷以丰富多样的素材为载体，出现庞大汗青变乱和征象的发展变革过程，构建得当课程尺度要求的认知框架，把中国史与天下史置于人类文明演进进程中加以考察，反映出天下配景下的中国与中国视野里的天下。整套试卷结构公道，难易适中，对中学汗青讲授具有积极的导向作用。
弘扬民族精力和社会主义先辈文化
试题夸大考察近代以来中国人民反抗外来侵犯斗争的民族精力。
习近平总书记指出，黄河文化是“中华民族的根与魂”。19题第2问考察黄河在中华民族不停探求救亡门路过程中，不停被赋予的新内在，引导考生明白中华民族不屈奋斗的光辉汗青和中国共产党的中流砥柱作用。第17题显现甲午海战中北洋舰队士兵见义勇为、以身就义的壮举，引发考生的家国情怀。尚有多道试题从差别角度考察了新民主主义革命和社会主义建立的内容。
弘扬良好传统文化，展示中华文明的天下意义
试卷深入发掘中华良好传统文化，多角度考察考生对中国良好传统文化的明白。
如：第1题追溯了传统音乐在规范个人性德修养方面的紧张意义。第2、5题从制度文明入手，一则显现汉代交通体系建立对信息通报和边疆管理的积极意义；一则通过奏折制度，引导考生思索中国古代治国理政的履历与聪明。第3题通过唐代诗文考察门生对“贞观之治”与“开元盛世”两个紧张汗青时期的熟悉。第20题引导考生相识作为中国物产的柑橘对天下经济、文化发展作出的紧张贡献。汗青试题同样注意天下意识与国际视野，造就考生精确的天下观和文化观，明白人类运气共同体的深刻内在。
注意考察学科头脑方法，引导考生透过纷杂表象熟悉汗青本质
专家表现，北京积年高考（品级考）试题一向注意从学科本质出发，考察考生汗青学科的头脑程度。本年的试题选取丰富的汗青素材，深入而机动地考察考生的代价观念、必备风致和关键本领，着力在试卷落实唯物史观、时空观念、史料实证、汗青表明和家国情怀五大焦点素养。
试卷团体以唯物史观为引导，营造情境，引导考生透过汗青的纷杂表象熟悉汗青本质。对时空观念的考察也贯穿了整张试卷，夸大把汗青变乱或征象置于详细汗青时空框架下举行明白息争释的根本素养。好比第4题以明代经贸表示图设问，是对时空观念的直接考察。史料实证是汗青研究的底子方法，且具有紧张的实际意义。对史料实证差别条理的考察渗出整张试卷，尤其第17题，综合考察了史料实证素养的高阶程度。对汗青表明的考察则会合表现在试卷第二部门。这部门试题通过差别条理差别角度的设问，考察考生综合运用唯物史观、时空观念、史料实证的方法，对汗青征象、汗青变乱作出公道表明以及客观评价的本领。
专家指出，为了有用、深入地考察考生焦点素养的程度，汗青试题计划必要具备肯定水平的探究性和开放性，而北京考生阅读面广、头脑活泼、实践本领强，也正顺应对探究本领和创新本领的考察。北京汗青卷试题注意头脑方法，突出探究和创新本领的考察，这在试卷第二部门中有突出表现。好比第17、18题的设问都具有开放性。第18题要求考生从连续与变迁的角度入手，辨析两种差别的汗青分期观点。此题质料和设问机动开放，鼓励多元思索，考生可以联合所学自主选择论点作答，引导考生发挥题目意识和证据意识，拓展其汗青熟悉的广度和深度。
贴近讲授现实，引导中学汗青讲授关注新课标新课本
专家指出，2023年北京汗青试题以门生为本，紧扣课标和课本，考察考生所学的主干知识，如中国古代的中华文明劈头、中华文化内在、宋明商品经济繁荣、清代政治制度、儒学发展等；中国近代史的鸦片战役、甲午海战、社会主义建立与改革开放等；天下史的古罗马政治经济、新航路开发、文艺复兴、发蒙头脑、工业革命、战后国际格局等紧张内容。同时，也注意中外汗青综合性内容的考察，如物种、文化、科技交换以及交通发展等等。
同时，北京汗青试题关注命题测验与课本的关联度，引导中学汗青讲授关注新课标新课本，充实发掘课本的讲授教诲功能。好比第3题紧扣课本，呼应“史料阅读”等栏目，引导考生熟悉到诗歌是相识唐代社会的紧张质料。第10题紧扣运动课“信息革命与人类文化共享”，对素质教诲下造就门生自主探究与创新性学习，具有积极的引导作用。 |
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